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你们觉得高中毕业生应不应该为了一个本科,去读学费为15000的民办本科大学?

2024-01-11 12:18:24

你们觉得高中毕业生应不应该为了一个本科,去读学费为15000的民办本科大学?

我想回答这个问题还是从身边的真实情况谈起。我老公的表哥的女儿,应该是我的表侄女,前年大学毕业于平顶山学院艺术设计专业,今年准备考山东省某市的事业编制,事业单位的考试资格要求,大多都是本科以上学历,所以她现在很庆幸最起码自己当初选择去读这所学校。为什么这么说呢?1.大家都知道山东省是高考大省,省内1.2.3本院校很多,但是能考上的也是很难的,尤其是艺术类的,本来她也报考了省内的大多数院校,无奈专业分没过,省外的学校只有平顶山学院专业分和文化课分都达到了,录取通知书下来的那天正好她在我家玩,就说起如果考上的话要不要去,结果她妈一会打电话过来说,通知书到了,也问她啥意思,她从小就缺乏主见,她说去不去呢,电话那头表嫂说别去了,学费高,又离家远,她当时也没说啥,挂了电话问我和我老公,因为我们毕竟是外人啊,当时我婆婆也在场,我婆婆说,你想去就去,这种事不能听你妈你自己的有主意才行,然后她回家后呢,除了她妈妈不支持外,大表哥是支持的,结果她坚持了一把,就去上了,一年一万二的学费。2.4年的大学生活,她暑假回来去培训机构教教画画,平时在学校也是多参加校园活动,她知道她自己没主见,所以上了大学之后远离了妈妈,就下定决心改改,毕竟想证明给她看看自己选择的没错,所以积极的拓展交流,努力学习,以很优异的成绩毕业,并被老师推荐到一家很不错的单位实习。3.实习结束之后,她想着还是回山东发展,本来大学就入了党,回来之后应聘到市政府宣传部做策划工作,是合同工,所以她想着考研的难度和事业编的难度差不多,先把饭碗保住了,所以现在想着考个正式编制。说这个案例就是想说本科学历是很多行业的敲门砖,如果条件允许家人支持的情况下还是值得一读的,勤能补拙,但是勤还是要分起跑线的。

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高中学历工作后能参加高考吗?

可以参加普通高考,但需以社会考生身份参加。普通高等学校招生全国统一考试报名要求符合报名参加高考,首先要取得报考资格。根据国家教育部的有关文件精神,考生报名必须符合下述条件。1.必须遵守中华人民共和国宪法和法律。2.身体健康。3.高级中等教育学校毕业或具有同等学历。4.报考军队院校者须注意以下几点:①必须是高中应届毕业生,年龄不超过20周岁。男女比例有一定限制;③身体条件必须符合军队院校体检标准。5.报考公安部所属院校年龄不超过22周岁(外语专业不超过20周岁)。6.在中国定居的外国侨民,高级中等教育学校毕业或具有同等学力,身体健康,可以报考。报名时须持有市公安机关填发的“外侨居留证”。 不允许报名 具有高等教育学历资格的高等学校的在校生;应届毕业生之外的高级中等教育学校的在校生;被普通高等学校开除学籍或勒令退学到报名时不满一年者;因触犯刑律已被有关部门采取强制措施或正在服刑者。

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为什么有些人对专科生存在偏见,专科生真的那么差吗?

感谢邀请,在这里说一句:专科生并不差!本人也不过只是二本,我的同学从985 211到专科都有,几乎每个学历层次都有好伙伴,可能因为我很平易近人,他们都挺爱和我玩,我们之间的交流不仅仅局限于吃喝玩乐,也会聊将来,在我看来,他们都很好。小谢是985 211高材生,不得不说,环境很好,学校超级有钱,就办个晚会抽奖都是华为最新款,接触的人也很厉害,如果说非常厉害,其实也并不是三头六臂,他说过一句话可能是最好的评价:放学大家基本上都是在寝室都是打游戏等等,但是,如果到了期末复习,就没有人会玩了。自律相当好,该玩就玩,该学习就学习,他们拎的很清楚。他说他们老师也会放一些同学一马,其实本来及不了格也算及格了,这一点,其实全国大学都差不多。小谢很聪明,我总觉得他是有大智慧的人,不仅成绩好,而且会思考很多很多问题,不以自己学历骄傲,豁达而开朗,他现在大二,我觉得他未来可期。再来说小尚,也就是我,一个普通二本,不高不低,但放在网上给人评价的话也就是个不合格的水平,毕竟网上人均985。小尚和小谢很像,爱思考,但没有小谢成绩好,高中迷茫过(具体可看我上篇回答),大学也迷茫过一阵子,但现在很清楚,无论何事,放开手去做,不管前景如何,至少能学到东西。小尚大学成绩一般,每门七八十分,大学没挂过科,挂了我妈会打死我!大一加入学生会,超级累,但学到了很多很多东西,和学生会成员关系很好(注意:大学学生会并不是完全官僚主义,分学校而定,我们部门关系很好)现在大二了,部门退完了。我其实安排的很好,做视频剪辑,如果没火也算学了一项技能,但奈何有点难,我技术不够,于是仍在学习,便开始写文章练练,算兴趣与学习吧!我把我的每一篇文章都看的很重,反复推敲,不断进步,我也想做好,毕竟不能服输呢!大二考四级,如果四级过了我就考研,四级没过我就好好学习专业,将来找个好工作,因为我知道,我四级都过不了就拿考研来说事,只能是骗自己而已,而我不想这样,现在学习充实,写文章充实,游戏卸载了,这样下去,我也觉得我未来可期。最后是小冯 ,专科生,马上要实习了,这可能也是大家最关心的人了,我来给大家说说他的经历,小冯成绩很好,但什么四级、教资一个没考,你们不要用这些证书来证明一个人,小冯建模大赛拿了全国三等奖,他给我说:“你是不知道,我到了场地一看,每个学校都有一个牌子,上面写着自己学校,只有我们学校是专科,其他全是本科,一本都是一抓一大把,整的好尴尬。”我们当时都笑了。小冯大二想去**院边上课边实习,成绩达到了,但由于小冯体格看起来略显瘦弱,老师把名额给了别人,小冯郁闷了一个星期,他给我说这个**院是国家搞军工的,食堂很好吃不要钱,还有工资拿,一年实习完直接就可以去上班,福利工资都很好,我也替他惋惜,小冯错过了个好机会。小冯成绩专业前十,这种人你猜他高考多少分,唉!你猜不中,小冯是直接单招进去的,都没有参加高考。我们一起吃饭,他回忆高中,他说班主任说过一句话把我心都伤透了,班主任那天把他叫到办公室去对他说:“唉!你实在不是一块学习的料!”小冯从办公室出来受到了莫大的打击,觉得好委屈啊!但事实证明:小冯确实不是一块学习的料,实践课总是第一第二,但让他看书就不行了,小冯现在也承认了自己不适合高考那种,但对班主任说的话仍然感到心痛。小冯在校招中面试央企通过了,六险一金,食宿全包,工资还不低,全校一共只招两个人,他就是其中之一。他说虽然待遇不错,但离家有点远,而且有点累,他还想再面试一家国企,这家国企离他家很近,而且待遇也很好,如果面试不过就去央企吧。我不知道他面试过没,希望他能过,这样大家以后见面会多一些,小冯虽然只是网上一些人口中看不起的专科生,但我觉得他未来可期,只高不低。小谢和小冯都是我的好朋友,只是他俩学历是相差最大的,我还有好多同学和朋友,他们有的过的浑浑噩噩,有的在努力奋斗,以学历看人其实是最不应该的,因为,你永远不知道别人有多努力!虽然我觉得小谢、小尚、和小冯未来都可期,但小尚离未来还有点远,要加油咯!😊

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为什么有些人对专科生存在偏见,专科生真的那么差吗?

是的,有些人对专科生存有偏见,那是由于专科生的高中学习成绩在学校里属于最差的。高考成绩不理想才考不上本科,专科生成绩差有多种原因:一、首先是在学习过程中缺乏自律,难以控制自己的惰性导致学习能力不强。二、基础知识不牢固,等到高三醒悟再努力时已经来不及了,成绩差只能上专科学校。三、在家庭或者是外在环境因素的影响下,无心学习。四、有部分专科生在学校里不认真学习,混日子;整天玩游戏,最后混了一张毕业文凭。总之成绩差的原因有很多,但学习能力差、自律性不强是其中重要的原因。但还是有一些专科毕业生走上社会之后,开始重视学习真正有用的知识;活学活用书本知识,最后其成就会超过本科毕业生。当然这一类的专科毕业生占比例较少是毫无疑问的。试想一下,如果你是老板;在重要岗位的招聘上,你会选择学习能力差、自律性不強的专科毕业生吗?种瓜得瓜种豆得豆,我认为这个所谓的“偏见”还是有道理的。但是如果专科生毕业之后能及时醒悟,努力工作、不断提高自己的业务水平,还是能够在工作单位打破“专科生差”这一偏见的。

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没考上大学,而去读了大专的人,毕业之后混得怎么样?

怎么说呢!学历只是一块敲门砖,对与有些人来说是金砖,但对于另一些人来说就是块板砖,至于混的怎么样还得看个人。不在体制内,过了35,不管本科,大专,中专同样面临着中年危机。当然多读点书还是好的……

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高中毕业没考上大学,学什么比较好?

学互联网之类的专业技术吧

倒霉的拉拉

高中毕业没考上大学,学什么比较好?

学一门可以安身立命的技术

白天里的黑夜93

高中生如何提高自己的数学成绩?

进入高中,有些同学的数学成绩总上不去,很是着急。老师告诉你,仅仅想学是远远不够的,还必须“会学”,要讲究科学的学习方法,提高学习效率,才能提高数学成绩。下面,老师就你 。寻找了几种解决方法。1.注重初、高中数学知识的衔接初、高中数学知识的衔接非常重要,如初中教材不要求的脱节内容,如十字相乘法、韦达定理等,在高中阶段是经常用到的,一定要补学好。二次函数在闭区间上的最值问题,比起初中的内容来,难度大得多,也要注意知识的衔接。2.重视基础知识基础知识是进一步学习数学的基础和必要条件,是学习中一个最基本、也是最重要的部分,是影响学生深入学习的主要因素。基础知识掌握的情况直接影响学生深入学习的效果的好坏,在学习的过程中起到举足轻重的作用。学生们也深有体会:对以前所学的基础知识掌握得比较好的同学,在此知识基础上的同类知识的“同化”学习比较容易。3.逐步培养独立思考的能力数学是需要动脑思考的学科,独立的思考最终获得问题的答案与结论,对学生的数学学习有非常重要的帮助。独立作业是学生通过自己的独立思考,灵活地分析问题、解决问题,进一步加深对所学新知识的理解和对新技能的掌握过程。在课堂中积极回答老师提出的问题,多与同学交流,都是培养独立思考能力的很好的途径。4.加强自学能力的培养进入高中后,要学会制订学习计划,合理安排时间,既有长远打算,又有短期安排。课前预习是学生上好新课,取得较好学习效果的基础。课前预习不仅能提高学习新课的兴趣,掌握学习主动权,而且还能培养自学能力。总结:刚上高一的同学一定要调整好自己的心态,做好学习的规划,一步一步的走。学好基础知识为以后打好基础。数学学习要有科学的方法和刻苦的精神。高一学好高中数学就分享到这里了,很有更多的学习方法、解题技巧,可以私聊我。

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