专访北京师范大学未来教育高精尖革新中心执行主任余胜泉：智慧教育服务比资源、平台更重要

信息。文化教已婚自然环境当中种类众多、数目有限的各类电子元件之间的无缝、远程来进行，为资料相辅相成备有支撑。

与生俱来文化教已婚所分析处理方的设计者的很多学生资料类型之外体质资料、生活状态资料、情感资料、课堂表现资料、调度与入学资料、在直通求学记事资料等。依赖资料挖掘与机器求学等新科技，从都从文化教已婚资料当中协作对求学者认知构造、求学自然现象的有系统设计解释与得心应手诊断，从而备有得心应手、高效的文化教已婚一站的设计者。

这种一站的设计者不仅彰显在求学人力、求学素材的备有，也彰显在求学户外活动、求学同伴、老师授课人力、已婚人科学知识、称赞方案、学术户外活动支持、老师培膺、授课管理制度和中心等复刻等全面性，是还包括学、教、已婚、评、大原、膺、管、服的个人化文化教已婚一站的设计者。

碧网易融合的新科技路直通

《21世纪》：文化教已婚高新科技更为加“高精尖”，对于广大校内来说，可能会不可能会带来应用领域难为度和持续性？这建议与生俱来文化教已婚运营模的设计者顺利完成怎样的优化？

余胜泉：似乎，仅仅依赖科技单纯辅助文化教已婚已能够意味着必先文化教已婚高新科技的扩展到生产力，但持续绕过与生俱来文化教已婚陷入着不相关的困境：文化教已婚集成电路系统设计工程建设碎片化、终端新科技加大公共安全管理制度的复杂性、文化教已婚集成电路系统设计缺乏持续的公共安全、文化教已婚应用领域高效率多变开发难为以及校内网易络一站的设计者耐用性易受挑战等。这些弊端提高了终端新科技的应用领域门槛，加大了终端新科技管理制度公共安全的复杂性，使每个校内都视作终端新科技的经营者变得麻烦为。

因此，要将只用的插件购买背离为持续的一站的设计者使用，协作以“政府引导、多方参加、资源共享共享”为法理的与生俱来文化教已婚一站的设计者生态学。与生俱来文化教已婚一站的设计者生态学的近期不再是网易络一站的设计者工程建设、人力工程建设，而是文化教已婚一站的设计者。校内从高性能新科技的经营者背离为高性能新科技支持下的一站的设计者使用者，衔接国公司由终端新科技的软接口售卖者背离为终端新科技支撑的一站的设计者备有者、公共安全者。

《21世纪》：朝向一站的设计者的与生俱来文化教已婚生态学，对新科技路直通设想了什么建议？

余胜泉：网易络一站的设计者架构要朝向碧网易融合。网易络一站的设计者依赖Server新科技协作网易络一站的设计者人力碧化，碧计算根据的业务生产力调度网易络一站的设计者人力，“碧”和“网易”高度来进行协作网易络一站的设计者人力弹性适配碧一站的设计者，碧一站的设计者依赖碧化网易络一站的设计者将一站的设计者产于的设计者地部署到客户端外侧，保障的业务应用领域高速、稳定、有用。

《21世纪》：从发展中国家到区域内再到校内，各不相同层级的文化教已婚高新科技系统设计应该如何架设，来进行配合？

余胜泉：我视为，碧网易融合的一站的设计者架构应之外并能一站的设计者层、地区共享层和一站的设计者相辅相成层。

并能一站的设计者层之外发展中国家级和衔接国公司级标准化一站的设计者。发展中国家级标准化一站的设计者的近期是为文化教已婚一站的设计者生态学基本概念建立发展中国家级文化教已婚一站的设计者申领与税务当一个中心，它将各不相同衔接国公司、管理制度机构备有的碧文化教已婚一站的设计者相辅相成到碧当一个中心网易络一站的设计者，并写到各类一站的设计者的地址来源、属性、新科技接口、市场价格、素材分级等个人信息，为文化教已婚一站的设计者的绑定备有帮助与监督。

地区共享层交联地区内的文化教已婚资料、文化教已婚人力，资源共享共享网易络一站的设计者求学自由空间、文化教已婚管理制度系统设计、授课学术系统设计等实践中文化教已婚的业务网易络一站的设计者，备有SaaS应用领域支撑地区校内集体备课、网易络一站的设计者大原修、学科授课和管理制度决策，有助于地区老师、很多学生、管理制度者和很多学生等高新科技应用领域主体来进行扩展到。

一站的设计者相辅相成层在校内外侧通过破碎计算协作文化教已婚一站的设计者相辅相成系统设计，有数的客户端资料、情景资料、一站的设计者资料构成校内的基础资料库，打印在校内外侧私有的破碎碧资料当一个中心，为校内领导备有全局性的资料汇总分析和决策支持。

文化教已婚数位化应用领域有可能

《21世纪》：能否以一个具体的文化教已婚高新科技商品为例，阐述碧网易融合的架构如何应用领域？

余胜泉：比如网易络一站的设计者碧考场，已在大原究生考进、艺考、特殊初的初中生期六十年代入学等桥段当中常用。

远程入学各不相同于习惯的上地聚在一起入学，能够产于于各地的考场同时复刻考场编排、终端组卷、身份认证、音视频通话、实质上依赖等机能模块。这样一个网易络一站的设计者的大原发与终端投资巨大，一般校内能够起先顾及，这使校方必然选用一站的设计者租用的形的设计者完成入学工作。

选用碧网易融合的一站的设计者定制模的设计者，有入学组织起来生产力的其他管理制度机构不再能够自己架设、公共安全入学网易络一站的设计者与接口设施，从外部打包购买端到端的提高效率即可获取所须一站的设计者，从而把更为多积蓄转回到整个入学报表的设计者和管理制度上。这样不仅能够再加，最大程度地降低生产，而且可以授予比自行组织起来更为优的稳定性、耐用性与有用性。

《21世纪》：发展中国家与生俱来文化教已婚公共一站的设计者网易络一站的设计者已对截止，网易络一站的设计者相辅相成了基础文化教已婚、职业文化教已婚、高等文化教已婚、大很多学生就业等全面性的都从人力。作为一个发展中国家级网易络一站的设计者，发展中国家与生俱来文化教已婚公共一站的设计者网易络一站的设计者在机能上还有哪些延伸自由空间，在机能上还有哪些扩展到的有可能？

余胜泉：网易络一站的设计者相辅相成了都从、优质的人力，对文化教已婚扩展到可能会起到最重要的支撑主导作用，偏爱是面向农村、薄弱地区等缺乏人力的区域内，尤为最重要。但如果从与生俱来文化教已婚的角度来看，未来会进一步的发展的正向可以有：

第一，对人力顺利完成系统设计性的逻辑标记，通过终端推荐新科技协作从“人找人力”到“人力找人”的背离；

第二，架构进一步一站的设计者化，将发展中国家碧网易络一站的设计者的各种优势机能嵌入到各级文化教已婚管理制度机构和各类校内的系统设计及网易络一站的设计者自由空间当中，协作一种新的一站的设计者生态学；

第三，进一步背离成一站的设计者架构的基准基本概念，背离成文化教已婚一站的设计者申领与税务当一个中心，相辅相成文化教已婚行业有价值的高新科技一站的设计者，备有碧网易融合定制一站的设计者，真正视作发展中国家与生俱来文化教已婚的动力装置。

《21世纪》：天津市几年以前就推出了“双师一站的设计者”闭馆志工网易络一站的设计者，对加重很多学生校外培膺负担，倡导优质文化教已婚均衡化扩展到，一站的设计者很多学生全方位生产力有最重要意义。中山大学未来会文化教已婚高精尖科技当一个中心顾及了“双师一站的设计者”网易络一站的设计者运营工作，目以前这个网易络一站的设计者使用情形如何，其充分若有规模化市场推广的可能？

余胜泉：一站的设计者比人力、网易络一站的设计者更为最重要，天津市当中学老师闭馆型在直通志工备有的不仅仅是系统设计和网易络一站的设计者，更为关键是近三万老师的面向很多学生全方位生产力的一站的设计者，真正让老百姓有毕竟的授予感。

该工程工程建设有效协作了优秀老师智力人力的直通上光阴，扩大了优质老师人力的不良影响范围，一定程度上倡导了地区间文化教已婚的均衡扩展到，视作基本公共文化教已婚一站的设计者的必要补充。

未来会这个工程工程建设完全可以培训基地市场推广，按照碧网易融合的架构架设培训基地的闭馆型在直通志工网易络一站的设计者，通过一站的设计者组件的方的设计者，嵌入各类校内的网易络一站的设计者自由空间当中，为校内组织起来老师开展闭馆志工备有并能支撑。

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