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初中毕业可以干什么?

2024-01-09 12:43:47

初中毕业可以干什么?

我也是初中毕业,其实按学历来讲这个时候出社会是啥都不会的,选一个自己喜欢的方向慢慢来吧,既然起点比别人低那就多努力。

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初中生学厨师发展怎么样?

还行吧,至少

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高三的学生如何提高学习成绩?

1:建立良好的学习习惯很多学生到了高中就会出现成绩下降的情况,因为高中不比小学初中,高中的知识更加难,外加上题主高三要面对高考的压力,种种因素都会导致成绩不稳定等等。学习要有一个良好的学习习惯,学习方法以及学习环境,可以给自己制定一个比较周全的学习计划内,充分把时间都利用起来,改掉一些对学习不好的习惯。2:要有学习的独立习惯和学习习惯是相通的。在平时生活中很多家长总习惯于孩子学习时陪伴在身边,这样反而也不好。课外可以参加一些补习班或者辅导班。3:要对自己有适当的奖励高中生的我们在身心上呈现出不慎成熟的诸多特征,对学习成绩的变化容易产生患得患失的心理。家长针要对这种情况要帮助孩子分析问题,给孩子以理解、鼓励和支持。对于他们学习中所表现出的良好的行为和取得的进步,应给予充分的肯定,以便这些良好的行为在孩子心理上得到强化,让孩子产生前进的动力和信心。学习能力和学习习惯的培养应该从小进行的,我家孩子是几年六岁就参加了火花思维的课程,是对孩子思维能力,学习习惯,运算能力,思考运算能力的培养,对孩子以后的成长学习工作上都有直接的影响。

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高中怎么提高学习成绩?

谢谢邀请!基本观点:唯物辩证法告诉我们,世界观和方是统一的。高中生要提高成绩,就要努力做到思想和方法的高度统一,在正确思想指导下,采取科学的方法,注重效率和效益,就一定可以成功。普通高中阶段的教学是较深层次的理论性学习,有其鲜明的特殊性。高中阶段的学习,科学理论性强,知识扩容量大,课程进展度快,作业检测密集,质量要求过高,这给一般学生的学习带来较大困难!成绩太差的学生别说提高了,就是跟上教学进度,都有很大困难。因而笔者建议,刚进入普通高中学习的学生,各科成绩确实太差,学习能力实在感觉困难,不如赶紧转入职业高中,学习职业技能。基于普通高中阶段理论性学习的高强度、快节奏、大容量特点,结合笔者从事高中阶段教育、教学、教研十多年来的丰富经验,对于大多数高中生来说,如何较好地提高学习成绩,我有以下三点建言: 第一、端正学习思想态度。学习是件十分严肃的事情,来不得半点的马虎和侥幸。首先是热爱学习,也就是要有高度强烈的学习热忱和严谨认真的学习态度;其次是目标明确,也就是要认清学习的方向,有的放矢;再次是规划周详,也就是要有条不紊、有计划、有步骤、有目的地去学习。只有在正确的学习思想态度指导下,每一个有志于努力提高成绩的学生,才能不断进取,奋勇向前!第二、改进学习方法方式。高中阶段的学习不同于小学与初中,其独有的学习特点,要求每一个高中生必须主动积极地去解放思想,大胆开拓,勇于创新学习方法,努力在较短的时间内,尽快适应高中阶段学习的独有特点,并且能够找到适合自己的特有高效学习方法。越是尽早适应高中阶段学习的独有特点,越是尽快找到适合自己的特有高效学习方法,就越能占据有利地位,成为大多数同学羡慕崇拜的高中学霸!第三、提升学习效率效益。高中生是人生真正的青春期,思想活跃,聪敏单纯,接受新事物能力强;同时更是走向的关键时期,世界观、价值观、人生观都逐渐趋于成熟。高中生要善于抓住这个重要人生关口,集中精神,全心全意,高效率高效益地积极完成学业,迈出走向人生成功的坚实第一步。因而在学习中,要坚持理论化系统性学习,技巧地熟练掌握尽可能多的科学文化知识;要尊重学习规律和自身记忆规律,劳逸结合,德智体全面发展;要严格自律,坚守信念,抵御诱惑,做一个合格优秀的高中生。高中生提高成绩并不难。唯物辩证法告诉我们,世界观和方是统一的。高中生要提高成绩,就要努力做到思想和方法的高度统一,在正确思想指导下,采取科学的方法,注重效率和效益,就一定可以成功!

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浙江的普高和职高有区别吗?

职高和普高的区别:普高(普通高中),一般是毕业后可以参加高考,职高(职业高中)和普高(普通高中)从考试看来无太大区别,只是职高在技术性和职业性上要求更为侧重些,而普高在文化性上要求更高。在教学质量上来说,职高的教师团队偏重于操作理论和技术理论,整体素质相对普高的话要薄弱一些,教学理论也区别于普高。3.普通高中不分专业,职业高中而是从高中开始就要分类不同的专业了。4.职高主要通过几年的学习职业技术,毕业可以拿到相应的职业证书就业,而普通高中在几年内学习高中教材,毕业后拿到高中。5.职高和普高的重点培养对象也不同,职高是培养专业技能的人才,而普通高中则是在参加高考时会有很多的就业方向继续深造。职高的优缺点:优点:职业高中生具有自身的专业特长、可塑性大,毕业生的心态相对比较低,专业就业率相对高。缺点:学生思想不成熟、文化理论上相对差些、职校招生数的持续下降。普高的优缺点:优点:国家对普通高中的教育重视程度相对较高、学生的综合素质较强。缺点:专业技术不鲜明、就业压力大。向左转|向右转扩展资料:职业高级中学在改革教育结构的基础上发展起来的中等职业学校,大部分由普通中学改建而成,一般招收初中毕业生,学制3年。培养目标与中等职业学校类似。职业高中属于初中毕业后考入,毕业后可以参加对口高考继续升学。职业高中对学生的要求是:具有能直接从事某一职业的技术理论知识、专业知识和操作技能;对于文化基础课,要具有相当于普通高中的水平。普通高中教育是在九年义务教育基础之上进一步提高国民素质、面向大众的基础教育。是大众性和基础性的非义务性教育,普通高中是中等教育的后期或高级阶段,兼容按层次分的“中等教育”与按类别分的“普通教育”两重性质。是使学生进入高等教育学校或社会的过渡阶段,是基础性教育,是面向大众的教育,是终身教育的重要组成部分。

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你们班上曾经的第一名和倒数第一名现在都怎么样了?

我们班曾经的第一名叫刘志伟,他的学习成绩一直名列前茅,是当之无愧的班长。遗憾的是,48岁那年,他却自己开车把自己沉到了江底,结束了悲剧的一生。中学时代的刘志伟,个子高高的,长得瘦瘦精精的,皮肤稍微有点黝黑,但那双大眼睛特别的明亮有神。因为学习成绩好,从初中到高中,一直都被同学们推举为班长。上世纪70年代末,高中毕业的刘志伟和我一道参加了高考。当时他以优异的成绩考入了南京一所比较知名的大学,学的是机械专业,大学毕业后被分配到南京一家规模很大的机械厂工作。他从基层干起,一步一个脚印,是工人们心目中年轻有为的优秀的技术人才。由于刘志伟忠厚、老实、本分,再加上长相也颇帅气,更有一手好的技术,于是被厂里的一位中层领导看中,将自己的女儿张丽许配给了他。当时,刘志伟26岁,妻子张丽已经28岁了。刘志伟出生农村,父母是地地道道的农民,下面还有两个弟弟。两个弟弟都不是读书的料子,中学毕业后直接回乡务农。父母整日面朝黄土背朝天的劳作,就是为了让另外两个儿子能早日娶上媳妇。所以刘志伟父母五六十岁的年纪,容颜就显得十分苍老。总之,刘志伟农村老家的条件很差。刘志伟凭借自己的聪明、努力跳出了农门,用今天的话来讲,他就是一个地地道道的凤凰男。而刘志伟的妻子张丽,从小生长在南京大城市,又是家中的独女,父母都是双职工,自己高中毕业又分到银行工作,在当时来讲,也是一位妥妥的富家女。张丽虽说长刘志伟两岁,相貌也就一般般,但婚后的张丽从骨子里还是瞧不起刘志伟,瞧不起他的出身,瞧不起他的家庭。结婚两年后,尽管他们的女儿出生了,但是夫妇俩始终是貌合神离,张丽就是看不起这位农村娃。经过十几年的打拼,由于技术精湛,刘志伟在厂里成长的也不错,就在39岁那年,刘志伟被厂部提拔为专门管理技术的中层干部,在南京也买了房。女儿高中那年,夫妇俩就把她送到新西兰读书,夫妇俩的关系似乎也缓和了不少,刘志伟长期压抑的心情逐渐好转。可是没想到人算不如天算。随着改革大潮的到来,刘志伟所在的那个国营机械厂效益突然的下滑,差不多到了破产的边缘。后来工厂进行改制,不断有工人遭遇下岗,身为中层干部的刘志伟也处在艰难的选择当中。凭刘志伟的技术,他可以继续留在改制后的厂里,但前程一片灰暗,看不到未来。这时候有人找上了门,他是湖南长沙的一位大老板,曾经因为工作关系跟刘志伟很熟悉,对刘志伟的技术也很赞叹。长沙的那位大老板来到南京,找到了刘志伟,当面跟刘志伟谈,请刘志伟去长沙。他们那里已有了几个合伙人,他们想继续办厂,刘志伟出技术,只要投一小部分资金入股,大头就是那位老板出,到时一道分红。同时,那老板还请刘志伟再带去一名技术员。一切商谈的不错,刘志伟跟家人也商量好了,他毕竟是个热血男儿,也很想重新开出一番新天地来。于是到厂里办好了离职手续,准备去长沙干一番大事业。记得去长沙前,适逢刘志伟父亲过70大寿,刘志伟特意回到老家,在镇上的一个酒店为父亲办祝寿酒。那天我和几位学接到通知,说有人请我们去乡镇一家酒店小聚一下。我还以为是哪位同学请客的呢,于是兴冲冲的去了。到了那里,只见一位气质不错的中年男人笑眯眯的望着我,对我说:“美玉,你还认识我吗?”我一听,当时就懵了,他竟然那么亲切地叫出我的名字,而我对他可是一点也不认识啊!见我尴尬地停顿在那儿,他很快地就自我介绍:“我是刘志伟呀,老同学,20多年不见了!”20多年不见了,我一时还真的想不起来。其实当年我和刘志伟初中、高中都在同一个班,我和刘志伟一直是最佳的搭档,他是班长,我是学习委员。不过高中毕业后,我们一直都没有联系过,如果在大街上,撞个面也不会认出来的,他的身上已完全没有少年时代的影子了,也就是说已脱胎换骨了。刘志伟这次回来,一来为他父亲过70大寿,二来他就要去湖南长沙工作了,请了十来位同学叙叙旧。我们一点也不知道今天是他老太爷过70岁生日,当时我们十来位同学都要掏钱出份子,可刘志伟坚决不肯收,我等好生过意不去。席间,我们都对刘志伟说,等你到了长沙,站稳了脚跟,有了一定的基础,我们就去那里旅游,顺便看望你,找你聊聊。他一直点头说:“欢迎,欢迎,到时我一定好好招待你们。”那天,我们也看到了他的夫人,虽然是公公过大寿,但刘志伟太太看上去一直是一脸的冷漠,毫无表情。当刘志伟介绍我们的时候,她也只是礼貌性的点头而已。没想到那次见面,竟成了我们和刘志伟的最后一面。两年后,就传来了他的噩耗:刘志伟因参与投资的项目失败,欠了不少债务,在一个深夜里,连发几条信息给他的两个弟弟,叮嘱他们,要他们好好照顾好父母双亲大人,然后直接自己开车,把车子开进了激流滚滚的湘江深处,让自己自沉到江底去了。等我们得知这一消息的时候,刘志伟已离世半年多了,一个个痛惜不已。这就是我们班上的第一名刘志伟的人生结局。那年,他刚刚48岁。他的过早离世,跟他的不平等的婚姻有着很大的关系。大家都说,是他一直得不到老婆的尊重,投资项目不仅搭进了家里的积蓄,而且负了几十万的外债,项目失败,他无路可走。回家,两手空空,他一定遭到老婆的鄙视;回父母那,感觉脸上无光,带给父母的是自己的失败人生,是无尽的耻辱。他生无可恋,不得不走上绝路。他的三个合伙人也十分的震惊:早知道刘志伟这么想不开,这么压抑,那么他所有的债务,他们几个人都可以为他分担呐,但这一切为时晚了,太可惜了!我们班上成绩倒数第一名的同学叫高德林。当时他不仅身材矮小,而且五官丑陋,特别是两只小眼睛,整天眯成一条缝,同学们都称他为“眯眼瞎”。但是,十几年以后,他则成了一个超市的大老板。那时超市在中国刚刚兴起的时候,这高德林因无谋生途径,在家人的资助下,在集镇先开了一家小门面超市。哪知后来生意越来越好,越做越大钱,挣的钱越来越多,超市店面一再扩大,如今成了镇上超市中的龙头老大。据说这高德林有了钱以后,眼睛向上,专门结交乡镇领导,不把一般人放在眼里。后来,他不断买房置业,据说目前身家已有了上千万。可是他却从来瞧不起同学,可能是上学的时候,被欺负的太多了,同学聚会,他从来不参加,还阴阳怪气的说风凉话。当年我们班上的第一名刘志伟的人生带有悲剧色彩,倒数第一名的高德林人生还算成功。

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小学生上各种补习班到底有用没?

英语肯定有用,等到了初中就知道为啥了,到了高中就更明白了,英语启蒙年级小好上手,培养正确的方法和兴趣。体育,音乐选一个,必须的。

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我是三年级孩子的家长,请问大家,给娃报哪个线上班好啊?学而思,作业帮,猿辅导?

线上教育首先要有很好的自律性,三年级孩子我觉得达不到,那么上线上课程就没有什么效果。我家初中孩子上过,感觉作用不大,没有线下效果好。三年级课程自己辅导就行,低年级孩子主要是培养学习习惯,而不是上各种课外班。如果把学习习惯从小培养好,到高年级之后学习会轻松一些,家长孩子都受益。个人的经验,仅供参考。

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