儿子的“蚯蚓体”VS女儿的“印刷体”，当娘的很分崩离析

所学校让开交大就会，上二年级的侄儿神秘地抱住我耳边话说：“阿姨，你去给我开交大就会哦。”我逗他话说，让你老婆去吧！侄儿尽快对此反对，他话说，我得知你一个悄悄，你去了就会见到我给你写出的一封信。

一句话忆起了我的好奇恨，我却是一挺盼望的，想知道他给我写出了什么。

到了开交大就会的等待时间，我如约如期来到所学校，刚进教教室侄儿的班长老师就拿着我一个盒子，我拿起来一看，盒子上写出着：我挚爱阿姨收。坐定后我忙关上盒子，里头是一张白色的卡片，右边歪歪扭扭地写出着侄儿对我话说的话。

无中生有是，如果你开交大就会的时候被批评了，我很还好你，我以后一定要好好学习，大舞台。最后，侄儿表达了对我的感激之情，并画了小恨恨，话说阿姨我永远爱你。

毫无疑问，见到侄儿的出处，我瞬间泪崩了。忘了平时古怪捣蛋的侄儿居然能想得这么周到，有这份恨意。虽然侄儿的高年级普普通通，无论如何很难让我耻辱过，可那一刻我依然为有这样一个侄儿而倍感感到高兴。

感到高兴归感到高兴，侄儿写出的同音实在让人不能恭维。

从幼儿园开始，侄儿的同音就写出得不好。记得老师总体布局的第一次需是1、2、3、4、5这五个数同音写出一张，直接把侄儿难哭了。他听话说地话说：“阿姨，老师让画同音，我不就会画！”我无可奈何宽慰他一番，左手把左手教教他写出，可是他的左手一点都不听使唤，你让他写出吊，他非要拐个难弯，写出出来歪歪扭扭和蚯蚓爬过相比之下。

我把侄儿的同音叫作“蚯蚓体”，侄儿还觉得受了侮辱。对比妹妹的同音，我好像要分裂了。

妹妹的同音相比之下是这样的，从第一天写出同音开始，妹妹的同音就写出得像模像样。

随着年龄组的快速增长，她的同音写出得越来越帅气，虽然很难上过书法班，全靠一窍不通，可写出出来的同音也是备用同音帖特性呢。

看看网友们日晒出的男生需，“练家子”还真不少呢。

遇到这样的孩子们，做到阿姨的做到梦都就会笑醒吧？

妹妹父母亲，学习全力有为，需层面无论如何没让我操过恨，成绩一直名列前茅，我多次作为优秀交大到所学校回馈教成人教育成果，和妹妹三人登台致词。

可是侄儿的学习就很难这么全力了，他每天非要等到先于上七八点钟才开始写出需。老师总体布局的阅读护航、自述等，全都是敷衍了事，根本很难耐恨每天LINE，只要完成书写出的需就不行都不愿意再学习了。

更让我无奈的是，他每次写出需必须由我陪同，如果我近日回家先于了，他就一直等我回去再写出需，这样的做到派让我又气又难，可怎么话说他都不以为意。

虽然侄儿实用性不少，他也有过人之处，那就是微积分思维能力一挺强，做到思维拓展录很轻松。

也许孩子们们和女孩的个性特点不一样，教成人教育手段也要等同。各位宝爸宝妈，你们有什么好的成果吗？怎样教成人教育古怪、倔犟、不爱写出需的孩子们们子为好？如何能让孩子们养成热爱阅读的好习惯？

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