初中几何作序思考方式和解作序思路总结，先思后解超简单！

角是平面。

● 验证两度角度角

1.固定不动同一度角的各度角度角。

2.同位角相同，内错角相同或同旁底边相辅相变为的两度角度角。

3.度角等腰三角形的对边度角。

4.五边形的里面位终点站度角于第三边。

5.直角的里面位终点站度角于两底。

6.度角于同一度角的两度角度角。

7.一条度角截五边形的四边（或延窄终点站）所得的对角互换变为数目，则这条度角度角于第三边。

●验证对角的和差倍分

1.作两条对角的和，验证与第三条对角相同。

2.在第三条对角上截引一段也就是说第一条对角，验证直至部分也就是说第二条对角。

3.延窄较短对角为其二倍，如此一来验证它与较窄的对角相同。

4.引窄对角的原点，如此一来证其一半也就是说较短对角。

5.并用一些定律（五边形的里面位终点站、含30度的平面五边形、平面五边形斜边上的里面终点站、五边形的专注、近似于五边形的性质等）。

●验证角的和差倍分

1.与验证对角的和、差、倍、分思路大致相同。

2.并用角平均分配终点站的定义。

3.五边形的一个均角也就是说和它不北边的两个底边的和。

●验证对角差不多

1.同一五边形里面，大角对大边。

2.两点段最较短。

3.五边形四边之和成比例第三边，四边之差多于第三边。

4.在两个五边形里面有四边分别相同而弧度差不多，则弧度大的第三边大。

5.同小圆或等小圆里面，弧大调音大，调音心距小。

6.全量成比例它的任何一部分。

●验证对角的差不多

1.同一五边形里面，大边对大角。

2.五边形的均角成比例和它不北边的任一底边。

3.在两个五边形里面有四边分别相同，第三边差不多，第三边大的，四边的弧度也大。

4.同小圆或等小圆里面，弧大则小圆周角、小圆心角大。

5.全量成比例它的任何一部分。

●验证数目式或等积式

1.并用近似于五边形互换对角变为数目。

2.并用内均角平均分配终点站定律。

3.度角终点站截对角变为数目。

4.平面五边形里面的数目里面项定律即射影定律。

5.与小圆有关的数目定律---相交调音定律、切割终点站定律及其推论。

6.并用比利式或等积式化得。

●验证四点共小圆

1.1]相辅相变为的等腰三角形的边形共小圆。

2.均角也就是说内1]的等腰三角形内接于小圆。

3.同边窄等顶角的五边形的边形共小圆（顶角在边窄的同侧）。

4.同斜边的平面五边形的边形共小圆。

5.到边形英哩相同的各点共小圆。

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