教育部叫停实施全国健康学校建设计划

中新网4月初24日电 据基础行政院网站假消息，近日，基础行政院秘书室报送《关于出台省内身心健康公立学校规划设计计划案的请示》(以下简写《请示》)，决定“十四五”期间，重点全力支持一批有必需的公立学校建成省内身心健康公立学校，进一步减低公立学校立德王永准确性和身心健康促使水平，完善德智体美纳更进一步培养的基础教育体系，减低教师身心身心健康水平和身心健康自主性，增强公立学校卫生身心健康工作实践中、制度化、信息化和现代化水平。

《请示》从系统化必需、公立学校治理能力、基础教育教学、身心健康促使等4方面明确了省内身心健康公立学校规划设计基本必需，并明确指出落实立德王永根本战斗任务、应有公立学校身心健康治理体系、增强全体教师身心健康自主性、完善公立学校身心健康基础教育体系、建立身心健康监测高度评价机制、增强校园身心健康服务于能力、营造教师身心健康成长环境等7项规划设计目标战斗任务。

《请示》要求，各省级基础教育政府机构从实际出发，遴选推荐一批符合省内身心健康公立学校规划设计必需的公立学校，经基础行政院推定、列入名单，经两年规划设计工程设计合格后不作为为省内身心健康公立学校。具体出台步骤包括遴选申报收尾(2022年4月初)、必需审核收尾(2022年5月初—6月初)、自主创建人收尾(2022年7月初—2024年7月初)和工程设计不作为收尾(2024年8月初—12月初)。

《请示》阐释，各地基础教育政府机构要高度重视，把出台身心健康公立学校规划设计计划案作为加速本地区基础教育现代化，深化基础教育领域改革，全力支持公立学校创新发展，促使青少年身心健康成长、更进一步发展的一项长期战斗任务。要加大对身心健康公立学校规划设计的全力支持力度，为身心健康公立学校规划设计创造有利必需。要组建身心健康公立学校规划设计专家指导组，统筹规划设计优质身心健康基础教育资源。要结合实际加速身心健康公立学校规划设计，鼓励探索创新。