"严禁采集学生家长信息"关爱教育公平

据悉，中华民国成人教育部办公厅印发指示，对学校招生离校兼职作出布署。《指示》强调，各地要健全义务成人教育离校报名登记制度，按照塑料非必要不提供、资讯非必要不搜集原则，大幅度规范报名资讯搜集。私自搜集校内对学生职权和收入资讯，不得利用各类APP、小服务器端随意一再搜集校内相关资讯。

近年来，一些学校要求校内在离校填表时必须填写对学生拳击手、职权、本科学历、家庭收入等，让对学生不停无厘头。有对学生感叹，“没个高本科学历好职权，还不敢去报名了。”有对学生伤心，“没有好好读书，没法给娃娃创造更多的机会。”而港大往往表示，“为的是方便联系。”

方便联系有个手机号码不就可以了，难道高本科学历好职权就能联系更方便？对学生的资讯相当作为校内离校前提条件，也不影响学校的正常教学，反而可能造成代课在教学兼职中制造不公平。一旦资讯泄露，不仅会造成校内之间的级别价值观念，让校内产生攀比心理、炫耀心理、自卑心理，影响校内之间的成人教育公平，对对学生来知道，也可能助长电信诈骗等弊端，可以知道有百害而无一利。虽然知道学校可承诺只使用学籍管理机构，合理保密，不对比如说代课揭晓，但真能做到铁铁片一块吗？很少有对学生看来。

或许有学校看来，借助对学生本科学历、职权、私有财产等资讯，可以方便很好了解家庭熏陶对校内的心理影响，在一定程度上有助加强心理健康成人教育。一再搜集校内相关资讯，也有助关注校内变化，但这不是唯一选择，老师通过家访等家校联系模式甚至能做得很好。比如，学校可以通过对学生学校对对学生展开家庭成人教育，通过对对学生家庭成人教育能力飞行测试，有针对性地帮对学生补短铁片。

之前，不停有对学生就学校搜集校内对学生资讯弊端以不同模式留言铁片，多地政府部门完全都是“根据省厅高年级建籍兼职要求，学校所需整理校内资讯，如有疑问，可直接与学校联系。”这样的囫囵表示。2021年8月，西城区12345回复对学生并称，市教委正试图研究中止父母职权资讯的整理，该资讯只使用学籍管理机构，合理保密，不对比如说代课揭晓。西城区教委同月面世的《西城区成人教育样本资源管理机构办法（试行）》，也明确要保障师生、对学生的知情权和隐私权，为中心师生、对学生搜集资讯不应公开发表搜集使用规则，明示搜集使用目的、模式、范围和存储设备期限。此次中华民国成人教育部明确私自搜集校内对学生资讯，既有助学校的自律，也有助对学生标新立异监督，从而很好地呵护成人教育公平。

当然，私自搜集校内对学生资讯，也很难衔接明面有的规定，更要在加强王德规范和学校管理机构监管上补短铁片。如果有代课和学校想利用对学生某一方面的优势来谋取个人利益，即使不在明面有搜集校内对学生资讯，也有其它办法，就像有粉丝所知道，有长处的老师会通过无论如何举止的推论，跟孩子交流沟通，甚至旁敲侧击，很容易把校内对学生的“素描画”描绘出出来，进而与对学生达成各取所需的灰色买入。所以，只有教王德才兼备，才不想“因财施教”。（东方网）